دراسة أكاديمية معمقة

إجراء بحوث رقمية حول طيف اليمين المتطرف (الذي يشمل مجموعة واسعة من الجهات الفاعلة التي تقع على مسار بعيد إلى اليمين مقارنة مع التيار اليميني السائد) يثير عدة تحديات أخلاقية خطيرة. يصبح هذا الأمر أكثر وضوحًا عندما تكون مواضيع البحث تحمل وجهات نظر غير ليبرالية، متطرفة، وقد تكون عدائية تجاه الباحث نفسه. في هذا الفصل، نُقدّم تأملًا نقديًا لهذه التحديات في علاقة بإطُر الأخلاقيات الحالية الخاصة بالبحوث عبر الإنترنت في شمال أوروبا – وتحديدًا في السويد والنرويج. تتألف التحليل من خطوتين. أولاً، نقوم بتحليل المفاهيم الرئيسية والطرق التي يتم فيها طرح المشكلات الموجودة في التوجيهات الأخلاقية في كل من البلدين. ثانياً، نسلط الضوء على موقع الباحث وسلامته وكيفية إدارة المخاطر المتعلقة بالمضايقات والتهديدات (عبر الإنترنت).

يُظهر تحليلنا أن القلق بشأن سلامة الباحثين يتم تضمينه بشكل أكثر وضوحًا في التوجيهات الأخلاقية النرويجية مقارنةً بإطار العمل السويدي. وفي ختام الدراسة، ندعو إلى زيادة المسؤولية المؤسسية تجاه الباحثين الذين يعملون في سياقات بحثية “خطرة”، حيث يجب تناول فهم أوسع لـ “المخاطر” و”الأضرار”. بالإضافة إلى ذلك، نرى ضرورة تجاوز نهج التقييم الأخلاقي البسيط الذي يتم تنفيذه في بداية المشروع البحثي، والاعتماد بدلًا من ذلك على عملية مستمرة للتكيف مع الاحتياجات الشخصية التي تنبثق من العمل الميداني لكل مشروع.

للحصول على قراءة الفصل الكامل، يمكن الرجوع إلى الكتاب بعنوان (كسر الصمت الأكاديمي في أوقات الصراعات المعرفية) [الرابط].

📝 تم نقل وترجمة التقرير كاملاً بشكل حصري بواسطة قسم الدراسات في AboMatrix

🔗 Source Document / المصدر الأصلي